莫道桑榆晚,为霞尚满天。在自贡西城贡井,有5000余名老人,他们舍弃安逸的晚年生活,仍然努力工作在一线,以春风化雨般的真情,关爱、服务青少年成长,赢得了社会各界的普遍赞誉。
贡井区校园公益活动现场一幕
夕阳无限美,爱心筑未来。自成立以来,贡井区关工委充分发挥“五老”优势,围绕中心,服务大局,主动作为,积极与有关部门协调配合,开展了丰富多彩且扎实有效的活动,以初心点亮了童心,用责任拱卫了青春的梦想。
党建带关建 激发关爱活力
党建带“关建”是党在新时期进一步加强和改善党对关心下一代工作领导的时代要求。近年来,贡井区始终坚持党建带关工委建设,以“带”促“建”,凝聚关心下一代工作的强大合力,紧紧围绕“立德树人,助孤帮困,固本强基”三大重点开展系列关爱活动,取得明显实效。
区委、区政府高度重视,把关工委工作纳入党建工作总体部署、党建责任制、目标考核和财政预算;各级党委把关工委工作与党建工作同部署、同实施、同督查、同考核。区委常委会坚持每年听取关工委工作汇报,为关工委工作出点子、定调子、找路子、搭台子。
与此同时,不断夯实关工委的基层“战斗堡垒”,形成全区镇(街道)、村(社区),机关与学校、医院关工委组织全覆盖,全区关工委组织数158个、参与关心下一代工作的人数近万人,做到了纵到底、横到边的组织网络。
黄泥坳社区儿童服务站
在教育、引导、关爱、保护青少年方面,贡井区关工委依托村、社区党群服务中心加强关工委阵地建设,全区共建造留守儿童之家,农村书屋,乡村青少年宫等阵地120个,成为青少年周末,假日开展课外教育、社会教育、阅览书籍的好场所。同时,利用五医院的优势在学校打造了“一中心五基地”的心理健康教育阵地,对学生进行常态化的心理健康教育塑造新心态。2011年至今,还先后打造了“青少年心理健康教育”、“法制关爱伴成长”、“家长学校”、“五无两有”等一批立得住、叫得响、推得开的工作品牌。
以法护航 助青少年成长
2017年11月,由贡井区政法委牵头,区关工委、区教育局、旭川中学等单位整合资源,贡井区青少年心理健康服务中心在旭川中学正式成立。该中心投运至今,受益师生及家长2000余人次,为全区青少年健康成长提供了良好的心理服务保障。
银发丹心,大爱无边。近年来,贡井区关工委坚持以法治关爱为核心,务实推进青少年法治关爱工作,在突出特色、建立机制方面狠下功夫。
坚持以维护青少年合法权益为重点,充分发挥法治宣传教育阵地作用,紧紧围绕“关爱明天,普法先行”活动主题,努力提高广大青少年的法治观念和自防意识。以“拒绝校园欺凌,构建和谐校园”“保护身体,预防性侵”“珍爱生命,远离毒品”“疫情防控,常态参与”等为主题,深入开展“法律进校园”活动;通过进校园开展趣味法治游戏课等,创新举措开展青少年普法教育;以“司法护航未成年人健康成长”为主题开展墨香文化沙龙,通过多方监督观察的方式预防青少年轻生事件。
牛尾学校教师正在家访
将失足青少年作为重点关心、关爱、帮扶对象,做好排查、教育、感化,挽救失足青少年。推行“圆桌审判”的审判模式,避免对未成年被害人的二次伤害,预防未成年被告人再次误入犯罪的歧途;发挥“红梅”党员法官工作室的职能作用,积极延伸诉讼调解职能,促进家庭、社会和谐发展;积极落实未成年人特殊检察制度;加强未成年社区服刑人员管理;目前,全区尚无未成年人再次犯罪的情况发生,大部分人适应社会状况良好。
开展关爱保护未成年人健康成长专项行动。近年来,通过巾帼维权志愿者、“党员妈妈”、女童防护队等队伍,加强村(社区)严重家暴、性侵、虐童等信息监测;积极承办未成年人法律援助案件;持续推进青少年“心防工程”建设,建立学生心理档案4000余份,累计为3000余名留守儿童开展心理矫正慰藉;认真开展“涉未”矛盾纠纷排查,调解因婚姻关系、家庭暴力等方面引起的“涉未”民事纠纷。
学百年党史 培育时代新人
“希望同学们深入学习党史,做‘红色基因’坚定的传承者、实践者,争做新时代的接班人!”4月2日,贡井区关工委组织旭川中学近百名学生前往卢德铭故居开展“祭先烈 学党史 红色基因代代传”活动,区关工委执行主任伍承森在活动中为学生们上了一堂生动的党史课并向全体学生发出寄语。
区关工委执行主任伍承森在“祭先烈 学党史 红色基因代代传”活动上向同学们发出寄语
青少年是国家的未来和民族的希望。今年以来,贡井区各级关工委把在青少年中深入开展党史学习教育作为今年重要工作进行安排,以党史点亮青少年理想的灯。清明期间,贡井区教体局关工委把清明祭英烈作为青少年党史学习教育工作中的重要抓手,通过广泛发动全区青少年到烈士陵园、吴玉章故居、卢德铭故居、江姐故居等地开展清明祭英烈主题活动,引导青少年学党史、强信念、跟党走,让红色基因和革命薪火代代相传。
学习百年党史,凝聚奋进力量。眼下,贡井区关工委正多管齐下深入推进青少年学生党史教育。将党史教育融入思政课程主渠道,开展“兰花式”熏陶。把思政课作为党史学习教育的主阵地、主渠道,把党史教育作为最好的教科书,融入思政课的每一个环节,引导青少年学生树立正确的党史观。
将党史教育融入课程思政育人体系。开展“池塘式”滋养,积极探索课程思政和党史学习教育有机融合路径,深度挖掘学科、专业课程中蕴含的红色基因,党史元素和思政功能,构建全员全过程全方位育人格局,让党史学习教育更加丰满、鲜活、生动。
将党史教育融入第二课堂育人体系。开展“浸润式”教育,通过开办党史讲座、举行党史书画作品展,开展党史主题文艺汇演、参观党史教育基地,以喜闻乐见的形式把党史教育学习融入第二堂课,潜移默化润物无声。(周嘉 程洁)
编辑:周馨钰
责任编辑:陈翠
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