自贡网讯(记者 赵凯)近日,记者走进富顺县东湖小学“乡村学校少年宫”,绿茵场上,一群10岁左右的女足队员正在认真练习。4年级的范乙涵同学进入女足社团已经3年了,她与伙伴们顽强拼搏,勇夺2017年全市中小学生“学、爱、玩”足球比赛一等奖,并蝉联两届全县冠军。“练足球让我变得坚强,懂得了团队配合,也让我品尝到了成功的快乐。”小范说。在东湖小学“乡村学校少年宫”,像女足这样的兴趣社团竟然达70个,包括经典诵读、合唱、川剧、美术等。
市精神文明建设办公室负责人告诉记者,目前,我市101所乡镇中心学校已实现区(县)级“乡村学校少年宫”全覆盖。目前,全市已建成“乡村学校少年宫”市级项目学校81所,其中中央项目学校44所。在全省率先举办“乡村学校少年宫”建设论坛;我市“乡村学校少年宫”建设经验还被省文明办多次指定在全省现场会上进行交流;6月下旬,全省“乡村学校少年宫”项目建设推进会将在富顺县举行。这些,表明我市这一工作已跻身全省先进行列。
优化资源 搭建学玩乐教平台
2011年以来,我市认真贯彻落实中央、省委及省文明办的部署,遵循“突出主题、创新形式、彰显特色、讲求实效”的工作思路,以素质、养成、体验、实践、感恩“五大教育”为重点,由市文明办牵头,市教育和体育局、财政局共同推进全市“乡村学校少年宫”建设,搭建学、玩、乐、教平台。
我市对各级项目学校原有的场地设施进行合理改造、整合和装饰,充分利用墙壁、长廊、橱窗等可用空间作为展示阵地。目前,全市已落实“乡村学校少年宫”专用办公室80余间、社团活动室600余间、室外活动场地100余个,共约15万平方米。各级各类项目学校通过自筹资金和争取多方支持等方式,配置了德育类图书、体育类、艺术类和科技类等活动器材,以及办公和活动所需其他设施设备,基本满足了农村未成年人的活动需要。
早在2010年底和2013年,我市就先后出台了“乡村学校少年宫”建设的相关《实施意见》《建设意见》,作出部署安排和具体要求。各级项目学校则普遍在“乡村学校少年宫”负责人和教师辅导员工作职责、财产和财物管理、考勤和安全管理等方面建立了一系列规章制度,确保工作有章可循。
近几年来,市文明办每年都举办了2到3期市级以上项目学校辅导员专业技能培训班,邀请省、市专家作专题辅导。同时,鼓励各项目学校聘请校外人士担任志愿辅导员。目前,全市有2000余名“五老”人员、先进人物、民间艺人、各类文艺协会会员及社会志愿者活跃在各级“乡村学校少年宫”。
创新实践 办好乡村学校“第二课堂”
音乐室里,歌声嘹亮,琴声悠扬;舞蹈室里,翩翩起舞,裙衣飞扬……今年“六一”儿童节前夕,富顺县童寺镇中心小学的校园很是热闹,孩子们沉浸在丰富多彩的活动中。学校负责人告诉记者:“我们结合非遗项目‘童寺唢呐’,在少年宫建起了‘童心唢呐社团’, 让乡村孩子在放飞艺术梦想的同时,将本乡本土的非物质文化遗产传承下去。”
据了解,我市各级“乡村学校少年宫”结合自身实际,根据学生的年龄特征和兴趣爱好,普遍开设了美术、书法、音乐、曲艺、棋艺等活动社团,举办了社团学员才艺表演及各类比赛活动,学员参与率达到100%,一大批学员由此登上了全国级、省级、市级比赛的领奖台。
市、区(县)相关部门还悉心引导,围绕深化“做一个有道德的人”主题活动,在全市乡村学校大力开展培育社会主义核心价值观、“实现伟大中国梦”、“学雷锋精神,做美德少年”、“向国旗敬礼”等活动。各级“乡村学校少年宫”普遍开展了主题宣讲、书画比赛、演讲比赛、文艺汇演、作品展示、文明传承、家教巡讲、劳动体验、“六一”慰问等丰富多彩的社团活动,引导未成年人树立正确的理想信念,培养高尚道德品质。同时,我市将“乡村学校少年宫”建设纳入文明校园评选活动,目前,已建成市级文明校园22所,省级文明校园21所,全国文明校园1所。
各级“乡村学校少年宫”结合实际,组织开展了立足校内的校本实践、学员兴趣社团、劳动技能教育实践、专题教育实践、重大节日教育实践五项实践活动,参与家庭生活的自我服务、为家人服务两项实践活动为主要内容的社会实践教育活动,引导社团学员在课外、校外活动中体验、在体验中感悟、在感悟中提高、在提高中升华,用正能量引领社团学员成人成才。与此同时,我市各“乡村学校少年宫”在实践中逐渐打造了一批富有自身特色的品牌活动项目——富顺县狮市初级中学校“四雅”主题活动及与县文化馆连箫非物质文化遗产传承活动;大安区江姐小学的“弘扬江姐精神、争做革命传人”红色主题教育活动,牛佛镇中心校的“牛文化”主题教育活动;自流井区舒坪小学的“和雅”主题教育活动;沿滩区九洪小学女子舞龙和竹竿舞活动,永安小学的地方特色民间工艺“草编”活动项目;荣县鼎新学校、双石镇学校和贡井区建设小学的劳动实践实验基地等,这些品牌社团活动的开展,使我市一大批“乡村学校少年宫”具有鲜明的个性特征和文化特质。
科学管理 确保项目长效推进
为确保全市“乡村学校少年宫”建设高效有序推进,我市成立了由市委、市政府分管领导任组长,市文明办、市教体局、市财政局、市文化局、团市委、市妇联、市关工委主要负责同志任副组长的组织领导机构,并在市文明办下设办公室。各区(县)和各项目学校所在乡镇也成立了相应的领导小组。
通过多年的创新实践,一套“乡村学校少年宫”管理模式在我市日渐成熟。为构建资金投入机制,确保运行保障有力,一方面,切实加强中央彩票公益金的使用管理,2011至2017年度,各中央项目学校资金全部按时足额拨付到位,并严格按照政策要求分配使用。另一方面,从2011年至今,市财政已对73所市级以上项目学校投入建设资金共计584万元。
我市通过定期深入各项目学校特别是中央项目学校进行实地调研的形式,对项目建设和运行情况进行指导检查,年终统一进行考核评估,对中央项目学校运行经费严格落实差别化“以奖代补”要求,确保奖惩逗硬。同时,考评结果运用还采取“四个纳入”的办法,即纳入对市委、市政府对区(县)考核保证目标,纳入文明城市检查考核,纳入学校德育教育评估体系,纳入文明校园创建检查考核。此外,各项目学校建立了考评结果与教师职称评定及各类评先选优相挂钩的激励机制。这些措施,极为有效地调动了各项目学校的积极性和创造性。
编辑:范秦龙
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