“两学一做”学习教育开展以来,金寨县充分整合“互联网+”的优势资源,利用新媒体传播速度快、及时性强、受众面积广、跨越时空等优势,搭建“互联网+宣传、学习、交流”平台,满足不同层次、不同行业、不同地域的全体党员的多样化需求,让学习教育融入日常工作和生活之中,促使党内教育从“关键少数”向全体党员扩展,真正把“两学一做”学习教育抓在日常、严在经常。
一是开辟网上专栏,传播金寨好声音。开设“两学一做”专题网站,及时传达中央和省市的文件精神和习近平总书记考察调研安徽时的重要讲话,同时整合更新党章、党规、党史和习总书记系列重要讲话的学习资源,为全县党员的学习教育提供系统指导和新鲜素材;大力宣传各地区和单位在“两学一做”学习教育过程中的好经验和好做法,注重展示金寨的红色底蕴、树立在脱贫攻坚战中涌现党员先进典型,使网上专栏成为传播金寨好声音的主要渠道。
二是打造“微生活”,实现学教零距离。指导全县各级党支部创建党建微信群,实现党支部微信全覆盖,构建起了24小时工作交流圈,有效扩大学习影响力,实现党员教育管理的零遗漏和零距离,把学习教育通过互联网融入到每个党员的日常生活中,使党建微信群真正成为“两学一做”学习教育的重要载体。每个党支部都由专人负责每日推送党章党规、系列讲话和重要理论观点等学习资讯,并定期组织“微话题”和“微讨论”,使学习交流更加畅通无阻;针对农村党员和流动党员,注重用简洁和幽默的文字、图片和视频等形式推送学习资料,增强基层党员加强自我学习的主动性,激发他们的干事创业热情。
三是用活远教平台,抓好经常性教育。充分发挥好远教站点和干部教育在线学习等平台的传统优势,结合村村响、手机短信和微信群形成“两学一做”经常性教育的主阵地。对全县各个远教站点进行排查和清理,把“两学一做”内容加入远程教育“菜单”,组织广大农村党员开展集中学习,使“两学一做”内容变成集中学习的“主打菜”,农忙时期可通过“村村响”广播把学习内容洒在田间地头,确保“两学一做”学习教育无死角;制定党员干部在线学习教育计划,开设“两学一做”专题学习,注重围绕党章党规和系列讲话开展网络在线测试,注重学习实效,强化学习督导,把学习教育纳入个人年度考核,真正使“两学一做”入脑入心。
编辑:黄家勇
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