自贡网讯(记者 缪静) “科学创新精神的培育应贯穿整个教学过程”、“思考日常课堂内怎样向学生传递科普知识,启发科学思维,发挥学科主渠道作用”、“中小学科普创新工作可向高校借力”……24、25日,省政协副主席、省工商联主席陈放率领省调研组,到我市开展教育领域为重点的科普助推“双创”工作专项调研。调研组一行的省政协委员及专家们,积极为自贡教育把脉建言。
调研期间,陈放一行先后来到富顺县华英实验学校和四川理工学院“创新创业科技园”开展调研,每到一处,陈放都与学校师生深入交流,倾听大家的意见和建议。当了解到大学生通过创业仅一年时间就赚到“第一桶”创业基金时,陈放鼓励大学生们要继续保持创新创业精神,努力开拓市场,在创业中磨砺意志,成就梦想,也希望学校进一步支持大学生创业,开展丰富多彩的创业活动和教育培训工作,让学生获得知识、政策、资金等领域内的支持。
在昨日举行的自贡市教育领域科普工作助推“双创”情况汇报座谈会上,调研组听取了我市有关工作情况汇报和建议。据介绍,我市出台了多项“双创”支持政策和措施,所有中小学、高等院校均按部、省课程设置方案开设科学类课程,通过大力开展中小学生科技创新大赛活动、高校科普社会实践活动和支持大学生创新创业举措,全市教育科普“双创”工作扎实有效。
会上,市政协主席潘泽金向调研组介绍了我市经济社会发展情况和教育科普“双创”重点工作。潘泽金说,自贡正在召开“两会”,我市将按照“决胜全面小康,建设经济强市”主题主线,研究部署我市“十三五”规划,希望省上一如既往地关心、支持和帮助自贡发展。
陈放谈道,“科普”是国家创新发展战略的重要组成部分,大力普及科学知识,提升全民科学素养,是国家层面的战略部署。富顺县华英实验学校在课程内容改革上已经做出有益探索,该校将科普教育积极融入课程体系,在学科教学中渗透科技教育的做法,取得了一定成效。这是此次调研“以问题为导向”,找到的生动案例。调研组将对该案例进行细致解剖、梳理总结,在全国层面的相关会议上做专题汇报,力图形成四川教育领域科普工作助推“双创”的意见建议。
编辑:张昊灿
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